HOLA FAMILIAS
Hola chicos!!!! ya los extrañaba!!!
CIENCIAS SOCIALES
7 DE MAYO
fecha de entrega 14 de Mayo
fecha de entrega 14 de Mayo
Seño Roxana- tel: 402441
Recuerden se copia lo
resaltado en amarillo.
Lo resaltado en gris es sólo lectura
resaltado en amarillo.
Lo resaltado en gris es sólo lectura
DÍA DEL TRABAJADOR-
DIA DE LA
CONSTITUCIÓN
NACIONAL
DIA DE LA
CONSTITUCIÓN
NACIONAL
Te invitamos a ver el siguiente video, sobre el origen del día del trabajador
.https://youtu.be/_tf4R1YsOE4
Reflexionar en familia lo importante del trabajo en este tiempo,
donde muchos padres de familias no pueden salir a trabajar por
quedarse en cuarentena.
Recordemos también lo que dice nuestra ley suprema
( la Constitución) en su artículo Nº 14 bis.
CLASE ALUSIVA
Artículo Nº 14 bis de la Constitución Nacional
El trabajo en sus diversas formas gozará de la protección de las leyes,
las que asegurarán al trabajador: condiciones dignas y equitativas
de labor; jornada limitada; descanso y vacaciones pagados;
retribución justa; salario mínimo vital móvil; igual remuneración
por igual tarea; participación en las ganancias de las empresas,
con control de la producción y colaboración en la dirección; protección
contra el despido arbitrario; estabilidad del empleado público;
organización sindical libre y democrática reconocida por la
simple inscripción en un registro especial.
Queda garantizado a los gremios: Concertar convenios colectivos
de trabajo; recurrir a la conciliación y al arbitraje; el derecho
de huelga. Los representantes gremiales gozarán de las garantías
necesarias para el cumplimiento de su gestión sindical y las
relacionadas con la estabilidad de su empleo.
El Estado otorgará los beneficios de la seguridad social,
que tendrá carácter de integral e irrenunciable. En especial,
la ley establecerá: el seguro social obligatorio, que estará
a cargo de entidades nacionales o provinciales con
autonomía financiera y económica, administradas por los
interesados con participación del Estado, sin que pueda
existir superposición de aportes; jubilaciones y pensiones
móviles; la protección integral de la familia; la defensa
del bien de familia; la compensación económica familiar y
el acceso a una vivienda digna
.
Responde:
¿Cuántas horas de trabajo proponían los trabajadores?
¿Cuántas horas de trabajo sugiere la historiadora
para enfrentar las crisis económicas?
Explica con tus palabras que significan una pago justo
(retribución justa)
¿Estás de acuerdo con el trabajo infantil?
¿Las mujeres deben ganar más, igual o menos
dinero que los hombres por el mismo trabajo?
¿Qué trabajadores en tiempos de cuarentena merecen
aplausos y felicitaciones?
Seguimos en Ciencias Sociales!!!!!!!!!
Te propongo que hagamos un repaso, para
comenzar una nueva etapa, con historias apasionantes!!!!
LA ECONOMÍA AGRO-EXPORTADORA DE AMÉRICA LATINA
Habrás observado los anteriores carteles, verdad?
Cada cartel corresponde a alguna región geográfica de América Latina.
Te invito a que en un mapa de América del Sur,
coloques estos carteles, solo pon el número que los
identifica., 1, 3, 5 etc, LAS REGIONES SON FÁCILES DE UBICAR!!!.
Leer el siguiente texto.
A partir de 1850, las industrias de Gran Bretaña,
Francia, Bélgica y Alemania, necesitaban abundante
cantidad de materias primas como lana, algodón, caucho,
cueros y cobre. Estos países requerían además, gran
cantidad de alimentos para mantener a una población
que crecía constantemente, debido a la disminución
de la mortalidad infantil y el control de la epidemias.
A esta situación se sumó el avance del transporte marítimo.
La mayoría de los países que tenían estos productos
estaban situados en Asia, África Y América.
Aparecieron los bancos y con ellos los créditos y la
instauración del ferrocarril, uno de los avances del nuevo
siglo.
Tarea realizada Marianela Navarro
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