CLASE N°25: 1/9 /2020 - LENGUA y LITERATURA + INGLÉS - SEÑO MIRTA y MELANIA

 CLASE N°25: 1/9 – LENGUA Y LITERATURA

Y…, ¡¡para leer, hay que leer en serio!!

Y después de ver el vídeo, a trabajar!!

ACTIVIDAD N°1: Presentación del Libro “Sin batería” de Franco Vaccarini. 

Te invito a disfrutar de un hermoso libro donde verás que el protagonista se asemeja mucho a vos.

Antes de presentártelo te muestro dos breves videos sobre su autor. Accedé al siguiente link Biografía de Franco Vaccarini   (apretá sobre el link celeste)

Aquí Franco Vaccarini te cuenta uno de sus cuentos en una conferencia SI SE MUEVE, NO ES UNA COSA (apretá sobre el link celeste)

Ahora vamos a analizar el libro que te muestro SIN BATERÍA del escritor Franco Vaccarini.

Accedé al link, y vamos a observar la tapa y contratapa del libro (está al final) para poder ver qué información nos brinda

TÍTULO: ……………………………………………………………………..

AUTOR:  ………………………………………………………………………………

ILUSTRADOR: …………………………………………………………………………….

 DESCRIBÍ LA IMAGEN DE LA TAPA:  …………………………………………………………………………………………………………………………

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IMAGEN: ……………………………………………………………………………………………………………

RESUMEN: (copiar aquí) ……………………………………………………………………………………………………………

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¿QUÉ OTRA INFORMACIÓN HAY? ……………………………………………………………………………………………………………

DATO INTERESANTE:

¿SABES QUÉ ES EL ISBN? International Standard Book Number (ISBN) es un número de 13 cifras que identifica de una manera única a cada libro o producto de editorial publicado en el mundo; viene a ser como el DNI de los libros

¿CUÁL ES EL ISBN DE ESTE LIBRO? 

(buscalo en la contratapa o en la página 4 del libro)

ACTIVIDAD N°2:

1. Contame: ¿Qué te sugiere el título antes de empezar a leer? …………………………………………………………………………………………………………………

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B- Leé para la próxima clase los capítulos 1, 2, 3, 4 y 5.

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Asignatura: Inglés. - Profesor: Petrangeli Melania. - Clase: 01/09/20

NEW UNIT

Hola chicos ¿Cómo están? Espero que muy bien y con muchas ganas de trabajar, nos reencontramos en esta clase virtual con un tema nuevo donde reconoceremos “los sentimientos” a continuación les dejo unas imágenes y una actividad para comenzar ¡¡Un abrazo a la distancia!!

Feelings / Sentimientos

Activity 1: Look at the pictures and distinguish the different emotions by repeating the name of each one to practice their pronunciation. With the help of a dictionary or the translator, they should find the meaning of each one of them.

(Observen las imágenes y distingan las distintas emociones repitiendo el nombre de cada una para practicar su pronunciación. Con ayuda de un diccionario o el traductor deberán buscar el significado de cada una de ellas.)

 

Recordando los pronombres aprendidos. Preguntamos nuestro estado de ánimo.

There are two ways	(Hay dos formas)
How are you? (¿Cómo estás?) I am bored. (Estoy aburrida)	How do you feel? (¿Cómo te sientes?) I feel bored. (Me siento aburrida.)
How is she/he? (¿Cómo está ella/el?) She/He is bored. (Ella/Él está aburrida/o.)	How does she/he feel? (¿Cómo se siente ella/el?) She/He feel bored. (Ella/Él se siente aburrida/o.)

 

 

Usamos “I” (yo) cuando la pregunta es hacia nuestra persona.

 

 

Retomamos el uso de los pronombres aprendidos “She/He” (ella/el) cuando queremos referirnos a otra persona.

 

No solamente podemos usarlo para responder preguntas. Se pueden usar en oraciones simples. Por ejemplo:

I feel happy and relaxed, finally is weekend!! (Me siento feliz y relajada, ¡¡Por fin es fin de semana!!)

RECORDATORIO: Cada materia va escrita en su carpeta, lo de Lengua en la carpeta de clases y lo de Inglés en la carpeta de la seño Melania. Recuerden que , desde ahora, los martes cargaremos clases de Lengua y Literatura y otra de Literatura y TICs con Inglés en forma alternada (cada 15 días) Las devoluciones deben hacerse como venían haciendo:

Esta clase N° 25 de Lengua, deben entregarla el martes 8/9

La clase subida de Inglés, deben entregarla el 15/9.