CLASE N°31: 20/10 – LENGUA Y LITERATURA + INGLÉS
ACTIVIDAD N°1: Vamos a trabajar con el tema Análisis Sintáctico de oraciones.
**Comparto con ustedes este resumen que intenta refrescar lo aprendido el año pasado. Prestá atención a este vídeo que te preparé: https://youtu.be/vZE1F92mHpU (Canal de YOUTUBE) ¡¡Miralo las veces que sea necesario!!
**De paso, te dejo el link de mi canal de YOUTUBE https://youtube.com/channel/UCk8VwpxtAQ0gb5Qckmy2a3Q para que puedas revisar allí todos los videos tutoriales que fui cargándoles a lo largo del año. Podés bajarlos y guardarlos como AYUDA MEMORIA. ¡¡¡Te servirán siempre!!!
RESOLVER: **Bien, ahora que viste el video que les hice sobre análisis sintáctico varias veces, vamos a ver si entendiste bien. Pasá por este link https://forms.gle/SHaiZHuVC9iAusAJ6 y resolvé el cuestionario que te propongo. Sólo podrás hacerlos 1 vez, no te apresures y pensá antes de solucionarlo.
ACTIVIDAD N°2: Cómo te había avisado, contestaremos ahora un Trabajo Práctico Integrador sobre lo leído en el libro SIN BATERÍA. Podés tener el libro a tu lado y revisar temas que no recuerdes con exactitud.
Evaluemos qué te dejó el libro SIN BATERÍA.
Ahora que ya lo has disfrutado, ¿me contás de que se trata con ese nombre? ….............................……………………………………………………………………………………………….
En el siguiente collage hay colocados muchos datos que corresponden al libro. Léelos con detenimiento; fíjate que cada uno comienza con un número que lo identifica, pero están todos mezclados. Te pido que selecciones 10 de esos carteles y me expliques qué relación tiene esa palabra o frase con el contenido del libro. Te dejo un ejemplo para que veas cómo hacerlo.
5- EL SEÑUELO: Nombre de la casa abandonada que los chicos visitan porque creen que está embrujada.
(Copiá el collage en tu carpeta.)
GRACIAS ERIK y SOLANGE!!!!
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Asignatura: Inglés.
Profesor: Petrangeli Melania. Clase: 20/10/20
Activity 5: Now it is their turn, they will take Nacho's side
and imagine how they would feel if… (Ahora es su turno,
se pondrán del lado de Nacho e imaginaran como se sentirían si…)
A.
Tuvieran que irse de vacaciones a un lugar que no les gusta.
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B.
No pueden usar su teléfono. _______________
C.
Tienen amigos de su misma edad para jugar. _______________
D.
Un extraño encapuchado en una noche de tormenta tocara sus puertas.
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RECUERDEN ESCRIBIR LAS EMOCIONES EN INGLÉS.
Entregar esta clase el 3/11.
hola, tarea realizada
ResponderBorrar¡Hola!
ResponderBorrarTareas realizadas.