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CIENCIAS NATURALES -15

El sistema nervioso humano controla y regula la mayoría de las funciones del cuerpo, desde la captación de los estímulos mediante los receptores sensoriales hasta las acciones motoras que se llevan a cabo para dar una respuesta, pasando por la regulación involuntaria de los órganos internos.En...
Sistema Nervioso
CIENCIAS NATURALES
SEÑO ROXANA- 402441
JUEVES 20 DE AGOSTO
ENTREGA JUEVES 27 DE AGOSTO

            HOY EXPERIMENTAMOS!!!!

 La función de relación es otra de las funciones vitales que realizan los seres vivos. Al igual que la alimentación, la respiración y otras funciones, esta función es necesaria para sobrevivir. Es la que permite justamente captar los estímulos que se producen fuera o dentro del cuerpo y responder a ellos de manera adecuada.
La función de relación 
 Antes de continuar, haremos un pequeño repaso. 
Hasta aquí vimos que todos los seres vivos perciben las modificaciones que ocurren en el medio interno o externo, esto significa que pueden detectar cambios en el ambiente (estímulos) y elaborar una respuesta.
 Vimos también que las plantas se mueven y crecen en respuesta a estímulos como son la luz, el calor, la gravedad. 
En los animales, como ocurre con los seres humanos, los estímulos son captados por los receptores sensoriales que forman parte de los órganos de los sentidos. 
Todos los seres vivos necesitan alimentarse, buscar pareja, defenderse de los depredadores y relacionarse con el medio que los rodea.
Utilizan tres sistemas dentro de la Operación de Función y Control.


 ACTIVIDAD |
 ¿Qué se siente? Ahora, vamos a experimentar con nuestros sentidos.
 Pueden pedir a un familiar que los ayude a verificar las reacciones a los diferentes estímulos. 
 Para esta actividad, necesitarán: Una venda para los ojos. Unos cubos de hielo. Unas flores perfumadas o un perfume. Un poco de vinagre. Un lápiz con la punta afilada, 

 Primero, cúbranse los ojos con la venda y pídanle a alguien de la familia que realice las siguientes actividades en el orden que prefiera:
 
Acercarles a la nariz la flor o el perfume. 
Colocarles una gota de vinagre en la lengua. 
Pincharlos con cuidado con la punta del lápiz. 
Ponerles el hielo en la palma de la mano. 

 Luego de recibir los distintos estímulos, escriban un breve texto describiendo las respuestas que obtuvieron y los órganos de los sentidos involucrados. 

Pueden seguir experimentando un rato más e intercambiar los roles. 
¿Sintieron las mismas sensaciones?
Leer la siguiente información para la próxima clase y averigua para que sirve cada sistema.
DEBERÁS DIBUJAR CADA SISTEMA Y COLOCARLES SUS RESPECTIVOS NOMBRES
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A TRABAJAR!!!!!!
A APRENDER
A INVESTIGAR- EL SABER OCUPA UN LUGAR SUPER IMPORTANTE EN TU PROGRESO!!!!

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