Clase N° 35 - LENGUA Y LITERATURA + Clase N°18 - INGLÉS // Seño Mirta y Profe Melania - 17/11/2020

 CLASE N° 35: 17/11 - 

ACTIVIDAD N°1:  

Conversamos sobre el capítulo 2 y 3 que leíste del libro MAL HERMANO.

1. ¿Cuál de las imágenes superiores te parece que era como la camioneta nueva del papá de Santino?, ¿por qué?

2. ¿Podría haber sido esta última?, ¿por qué?

3. ¿Quién se llamaba Ánima?, ¿sabés lo que es un alazán?, ¿y un matungo?

4. ¿Quién era el viejo Payé?

5. ¿A qué se referían con “La maldición del viejo Payé”?

6. ¿Qué nombre le habían puesto al espantapájaros de la quinta?, ¿te animás a dibujarlo?

ACTIVIDAD N°2: 

A las siguientes oraciones les falta el verbo para formar una frase verbal. Fíjate que tiene la preposición + el verboide, pero está vacío el lugar del verbo. Rellena con la palabra correcta. ¡¡Cuidado con la coherencia!! Leé en voz alta cada oración para encontrar errores de concordancia.

1: El niño …………….  de jugar con la pelota para ir a merendar.
2: Benjamín ……………….  de estudiar Ingeniería y comenzó a trabajar de inmediato.
3: Los equipos fallaron por la baja de electricidad y …………………. de funcionar.
4: Cuando el profesor inicia su explicación, todos los alumnos ……………….  de conversar.
5: La Señora María ………………. de buscar a su hijo al colegio porque contrató un transporte escolar.
6: Disculpa, no me …………………  a trabajar en tu informe. 
7: Los niños deben ……………. a escribir durante la clase. 
8: Su interés es tan grande que ……………….  a hablar sobre el COVID 19.
9: Lucero ahora ……………………  a cantar una vez más.
10: Toda mi familia ……………….  a ver la misma película esta noche.
11: Como no lograste la calificación deseada ………………………….  a leer el libro inmediatamente.
12: El niño se ……………………  a caer en el parque.
13: Los equipos de computación se ………………………….  a quemar por la falla de electricidad.

ACTIVIDAD N°3: 

Leé para la próxima clase los capítulos 4, 5, 6 y 7. Si te tentás, seguí leyendo, ¡¡¡pero no nos cuentes el final!!!

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Asignatura: Inglés. - Profesor: Petrangeli Melania. - Clase N°18 - 17/11/20

¡¡Hola chicos!! ¿Cómo están? Comenzamos a finalizar esta etapa, por lo que vamos a concluir la unidad de “Emociones y Aptitudes”. En esta clase trabajaremos junto a Educación Física con un video referido al tema. Les dejo el link e invito a que lo vuelvan a ver el video que disfrutaron la última clase de Educación Física; y realizar las siguientes actividades. “Living the Olympic values”

https://www.youtube.com/watch?v=f-RNRgQ0NP8&feature=youtu.be * Con ayuda de un diccionario/traductor comenzaremos por traducir el título del video. ¿Cuál es el significado de la palabra “VALUES”? A partir de lo visto en el video deberán escribir en inglés y buscar su traducción: * Los tres valores principales:

En inglés En español 1. _______________ - _______________. 2. _______________ - _______________. 3. _______________ - _______________.

* Tipos de respeto que demuestra el video:

1. _______________ - _______________. 2. _______________ - _______________. 3. _______________ - _______________. * ¿Creen que ustedes cumplen con algunos de los valores que se muestran? ¿Cuál es para ustedes el más importante y por qué?

* Según las emociones aprendidas ¿Cómo creen que se siente la primera deportista que aparece en el video (Christina Anger) al leer los valores en la Olimpiada?

Tienen tiempo de hacer devolución de esta clase hasta el 2/12/2020. Si la van terminando antes y la envían, mucho mejor.